Revista española de pedagogía – Construyendo una pedagogía de la solidaridad – Juan García Gutierréz
6.07.2013
Juan García Gutierréz, Revista española de pedagogía, nº 250 – La educación en situaciones de emergencia constituye un espacio privilegiado desde el que realizar una pedagogía de la solidaridad. La sucesión de desastres naturales y conflictos bélicos ha propiciado que este nuevo campo de reflexión y acción pedagógica haya sido objeto de una especial atención por parte de la comunidad internacional. En este trabajo se analiza su actualidad y la naturaleza pedagógica de la intervención educativa en situaciones de emergencia.